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Reflexiones sobre el Proyecto Aprendizaje por Servicio (Parte 2)

Hace unos días reflexionábamos en esta entrada sobre la participación y resultados de la primera fase del proyecto que comenzó en el mes de septiembre. Desafortunadamente, las circunstancias relacionadas con la emergencia sanitaria impiden, por el momento, continuar con la intervención de nuestros estudiantes de la UCM en los centros en los que colaborábamos, el [...]

By | marzo 12th, 2020|Formación, Noticias y Actualidad, R2L|Comentarios desactivados en Reflexiones sobre el Proyecto Aprendizaje por Servicio (Parte 2)

A mitad de camino: reflexiones sobre el proyecto de Aprendizaje por Servicio

Como sabéis, porque lo hemos explicado en otras entradas en la página anteriores, durante el curso 2019-2020 estamos llevando a cabo en el que se aborda el aprendizaje de la lectura y la escritura en las lenguas de la escuela, español e inglés. El proyecto sigue la metodología de Aprendizaje por Servicio, y han sido [...]

By | marzo 9th, 2020|Formación, Noticias y Actualidad, R2L|Comentarios desactivados en A mitad de camino: reflexiones sobre el proyecto de Aprendizaje por Servicio

Aprendiendo a leer y a escribir con R2L, un ejemplo en Suecia

Os ponemos en este entrada la información relacionada con una escuela sueca para niños sordos y con problemas de audición, Manilla School. Desde el año 2015 han estado trabajando con el modelo R2L para aprender y desarrollar el aprendizaje de la lectura y escritura de sus estudiantes. Los maestros de la escuela señalan cuál creen que ha sido [...]

By | febrero 23rd, 2020|Eventos, Formación, Noticias y Actualidad, R2L|Comentarios desactivados en Aprendiendo a leer y a escribir con R2L, un ejemplo en Suecia